Insuficiență intelectuală (retard mental) la copii

Conținut:

În acest articol

• Ce este retardarea psihică?
• Tipuri de retard mintal la copii
• Cauzele retardului psihic la copii
• Semne și simptome de retardare mentală la copii
• Caracteristicile copiilor cu dizabilități mintale
• Diagnostic
• profilaxie
• Probleme cu care se confruntă copiii cu retard mintal
• Sfaturi pentru părinți pentru a ajuta la creșterea copilului cu dizabilități intelectuale

Organizația Mondială a Sănătății (OMS) a estimat că până la 10-20% dintre toți copiii și adolescenții au o anumită formă de dizabilitate mentală. Parentajul în sine este un loc de muncă dificil, iar cei cu copii cu dizabilități intelectuale pot fi într-un loc dificil. Cu toate acestea, datorită stigmatizării negative atașate, majoritatea oamenilor nu știu că există grade diferite de întârziere mentală. Discutați mai jos sunt câteva dintre problemele implicate și cum vă puteți ajuta copilul să ducă o viață sănătoasă.

Ce este retardarea psihică?

Această clasificare este dată copiilor cu IQ scăzut, de obicei în intervalul de 70-75 sau mai puțin. De asemenea, au abilități scăzute de adaptare, ceea ce înseamnă abilități sociale și o curbă de învățare ascuțită este practic inexistentă. Copiii cu dizabilități mintale sunt mai lenți decât colegii lor în a dobândi abilități de viață, cum ar fi dezvoltarea vocală sau logica.

Tipuri de retard mintal la copii

Retardarea mintală a fost stereotipată de filme și emisiuni de televiziune. Acestea au făcut pe oameni să creadă că o persoană cu dizabilități mintale este o persoană care este lentă și îndrăzneață, adesea ridiculizată ca idiotul din sat. În realitate, această dizabilitate este nuanțată de diferite scări de limitare și există loc de îmbunătățire a celor afectați.

• Dizabilitate intelectuală ușoară: Mai mult de 85% dintre copiii cu dizabilități se încadrează în această categorie și nu au probleme până la scurt timp înainte de liceu. Cu un IQ de aproximativ 55-70, uneori nu reușesc să înțeleagă conceptele abstracte, dar pot funcționa în mod independent.
• Moderată dizabilitate intelectuală: În categoria IQ de 35-54, aceștia reprezintă aproximativ 10% dintre copiii afectați de retard mintal. Acești copii pot fi integrați în societate, deoarece aceștia pot dobândi abilități de exprimare și de viață esențială. Cu toate acestea, performanțele lor academice sunt susceptibile de a fi dezamăgitoare și se vor schimba prost în școală. Acești copii pot avea o anumită autonomie, dar nu pot rămâne independenți pentru o lungă durată.
• Insuficiență intelectuală severă: Cu un IQ de 20-34, acești copii sunt într-o minoritate de 3-4% din populația copiilor cu probleme psihice. Prin intermediul unei formări extinse, acești copii ar putea să învețe abilitățile de viață necesare, dar ar trebui să trăiască într-o casă protejată pentru a evita situațiile stresante.
• Profundă dizabilitate intelectuală: aceasta este cea mai severă formă de dizabilitate și este, de asemenea, cea mai rară, cu doar 1-2% dintre copiii cu probleme psihice care constituie acest grup. Aceștia sunt grav afectați și necesită o supraveghere extinsă datorită abilităților de viață proastă. Cu o pregătire regulată și stabilirea unei rutine, aceștia pot să-și asume funcții esențiale de viață.

Cauzele retardului psihic la copii

Unele dintre motive includ:

• Genetică: Peste 30% din retardul mental este atribuită geneticii. Acești copii sunt susceptibili să sufere de probleme cum ar fi sindromul Down și sindromul fragil X.
• Traumatismul capului: Un prejudiciu sever al capului poate provoca inflamație în creier. Acest lucru poate schimba starea mentală a copilului și poate duce la dificultăți în memorie, atenție și raționament.
• Probleme legate de sarcină: femeile gravide care fac medicamente recreaționale, fumează și consumă alcool pot afecta grav dezvoltarea creierului fătului.
• Boala: Copiii care suferă de rujeolă pot dezvolta encefalită care provoacă o întârziere mintală. Copiii care suferă de hipertiroidism congenital sunt, de asemenea, la riscul unei dezvoltări slabe a creierului.
• Expunerea la materiale toxice: Elementele cum ar fi mercurul, plumbul și cadmiul sunt cunoscute ca fiind legate de o reducere a creșterii intelectuale.

Semne și simptome de retardare mentală la copii

Nu fiecare copil este același. Semnele și simptomele întârzierii psihologice se referă la diferiți copii. Iată câteva:

• Dificultate în articularea unui punct
• Învățați vorbirea într-un ritm mai lent
• Miscarea obiectelor
• Aveți probleme în a vă aminti lucrurile
• Performanță academică slabă
• Inteligență generală scăzută
• Performanță slabă în testele IQ
• O atenție deosebită este necesară pentru a învăța abilitățile simple
• Aveți probleme să vă îmbrăcați hainele
• Simptome comportamentale
  • Agresiune
  • depresiune
  • Anxietate
  • Impulsiv
  • Tendința de a provoca vătămări corporale
  • Gândurile de sinucidere
  • Slabe relații interpersonale
  • Excesivă dependență de părinți
  • Nu pot răspunde la situații într-o manieră măsurată
  • Durata de atenție scăzută

Caracteristicile copiilor cu dizabilități mintale

Persoanele cu dizabilități mintale, cunoscute și sub numele de copii cu capacitate diferită, prezintă următoarele caracteristici.

• Memorie insuficientă : acești copii au o amintire de memorie pe termen scurt. Cu toate acestea, atunci când fac o sarcină în mod repetat, ei pot aminti informații fără a afișa simptome de întârziere mintală.
• Curba lentă de învățare: capacitatea lor de a procesa noi informații este relativ scăzută în comparație cu alți copii. Asta nu înseamnă că sunt incapabili să învețe. Unii educatori sunt de părere că o încetinire a instrucțiunilor poate ajuta la o mai bună recepție a informațiilor.
• Atenție la deficiență: Nu sunt capabili să-și susțină prea mult atenția pe o singură sarcină. O bună modalitate de a aborda această deficiență este aceea de a le face conștienți de aspectul cel mai important al lucrării și de a-și clădi atenția de acolo.
• Dezinteresul: Din cauza unor eșecuri repetate, unii copii nu au încredere în abilitățile lor, chiar dacă sunt corecte. În timp, își pierd credința în abilitățile lor și devin dezinteresați în învățare.
• Viața independentă: Unul dintre cei mai buni copii cu nevoi speciale poate fi instruit în sarcini repetitive pe care le pot stăpâni în timp. Acest lucru îi poate ajuta să rămână independenți pentru o perioadă scurtă de timp și, de asemenea, să îi pregătească pentru maturitate.
• Incapacitatea de a restrânge emoțiile: pe măsură ce copiii îmbătrânesc, pot da răspunsuri măsurate atunci când se confruntă cu situații necunoscute. Copiii cu dizabilități mintale nu sunt capabili să facă acest lucru și pot răspunde în mod imprevizibil, manifestând de obicei agresiune. Odată ce episodul se termină, ei pot simți că au fost greșiți și sunt capabili să se simtă ca și cum ar fi o povară.
• Dezvoltarea socială: Din cauza izbucnirilor bizare și a abilităților lingvistice slabe, ei nu pot să aibă interacțiuni sociale sănătoase.
• Aplicarea unor noi idei: Nu sunt capabili să încorporeze inovativ noile abilități dobândite.

Diagnostic

Există câteva moduri de a diagnostica întârzierea mintală la copii.

• Stanford-Binet Scale de inteligență: Acest test măsoară raționamentul cantitativ, cunoașterea, raționamentul fluid, prelucrarea vizual-spațială și memoria. Este unul dintre testele primare care identifică tulburările de învățare la copii.
• Kaufman Evaluare baterie pentru copii: Acest test este folosit pentru a evalua dezvoltarea cognitivă a unui copil. Tipurile de teste administrate sunt pe scară largă și variază în funcție de vârsta copilului. Acest test nu este un test stand-alone, ceea ce înseamnă că rezultatele acestei analize trebuie văzute împreună cu alte teste.
• Scala Bayley de dezvoltare a sugarului: Acesta este un test standard pentru sugari cu vârsta cuprinsă între 1-42 luni. Se testează abilitățile motorii, limbii și cognitive. Aceasta, la rândul său, ajută la monitorizarea copiilor care sunt predispuși la probleme de dezvoltare în viitor.
  

Tratament

Nu există nici un tratament "medical" pentru întârzierea mintală. Cu toate acestea, există modalități prin care puteți să le îmbogățiți viața și să le ajutați să aibă o copilărie plăcută.

• Terapia cu celule stem: Acest lucru poate fi benefic pentru copiii care au sindromul Down. Deși nu poate elimina sindromul Down, poate ajuta la repararea oricăror celule deteriorate care ajută la îmbunătățirea abilităților lor cognitive.
• Acupunctura : Studiile au arătat că copiii care au administrat această formă de tratament au înregistrat o creștere accentuată a testelor IQ, precum și a aptitudinilor sociale.
• Educația la domiciliu: Întrucât ritmul învățării este lent, educația la domiciliu este o opțiune bună în care copilul se poate prospera într-un mediu protejat. Dacă copilul este mai degrabă auditiv decât vizibil, întreaga experiență de învățare poate fi modificată în funcție de nevoile copilului. Această flexibilitate nu ar fi disponibilă în școli.
• Școli cu nevoi speciale: Aceste școli au alți copii cu dizabilități care studiază sub același acoperiș. Clasele se desfășoară într-un ritm mai lent și, prin urmare, copiii pot înțelege rapid conceptele.

profilaxie

• Femeile însărcinate ar trebui să evite să facă droguri, să fumeze sau să bea, deoarece pot duce la defecte neurale la copil.
• Copiii trebuie imunizați împotriva bolilor care cauzează tulburări psihice, cum ar fi rujeola.
• Femeile care suferă de hipertiroidism trebuie să fie tratate deoarece pot duce la un făt cu defecte neurale.

Probleme cu care se confruntă copiii cu retard mintal

Problemele comune cu care se confruntă copiii cu dizabilități sunt:

• Izolarea socială: percepută ca fiind lentă, acești copii sunt deseori ostracizați de colegii lor. Tot ce este nevoie este un zvon, iar majoritatea copiilor ar incepe sa evite un copil cu dizabilitati mentale. Nu numai ei, chiar și cei care încearcă să se împrietenească cu ei sunt ridiculizați.
• Îngrijorarea: Oamenii se tem de ceea ce nu înțeleg și îi urăsc ceea ce nu pot cuceri. Incapacitatea copiilor sau a adulților de a înțelege nevoile unui copil cu dizabilități mintale poate genera ură, teamă și dispreț. Mulți copii cu dizabilități trebuie să se confrunte cu ridicole de la colegii lor și sunt adesea numiți nume care nu sunt nume.
• Nivel scăzut al stimei de sine: performanța academică consistentă slabă poate avea un impact negativ asupra psihicului. Subiecte complexe ar putea fi dificil de înțeles pentru orice copil. Cu toate acestea, performanțele academice slabe în subiectele naturale, în cazul în care colegii lor le depășesc, îi pot face să aibă o părere slabă despre ei înșiși.
• Singurătatea: Din cauza izolării sociale și a agresiunii, mulți copii cu dizabilități mintale suferă de singurătate.
• Probleme medicale: Copiii care suferă de o întârziere mintală profundă pot avea și alte complicații de sănătate. Acestea ar putea include o viziune redusă, probleme de auz, o funcționare slabă a motorului etc.

Sfaturi pentru părinți pentru a ajuta la creșterea copilului cu dizabilități intelectuale

Părinții pot juca un rol semnificativ în tratarea și creșterea unui copil cu dizabilități intelectuale. Iată câteva sfaturi pentru a ajuta la construirea unui copil diferit:

• Încurajarea independenței: Copiii cu dizabilități mintale au o curbă lentă de învățare. Un părinte care îi spune copilului că nu poate face nimic îl va face și mai dependent și va stimula stima de sine scăzută. O metodă de a face copii independenți este prin descompunerea sarcinilor / ideilor complexe în cele simple.
• Urmăriți progresul academic: Fii activ la întâlnirile părinților-profesori pentru a afla care sunt punctele forte și slăbiciunile copilului tău. Conferințele părinte-profesor pot fi un forum excelent în care puteți urmări dezvoltarea copilului dumneavoastră. Acesta poate fi, de asemenea, un loc unde poate avea loc un schimb de idei sănătoși.
• Socialize: Mulți părinți limitează interacțiunile copilului cu ceilalți în încercarea de a le proteja. Apoi, există și alții care doresc să evite situațiile neplăcute. În timp ce acestea sunt motive legitime, transformarea unui copil într-un activ social ar favoriza un sentiment de normalitate.
• Rețeaua: îngrijirea unui copil cu dizabilități este dificilă pentru părinți. Adesea, există cazuri când părinții intră în depresie sau au loc conflicte între cuplu. Poate fi util să știm că există și alți părinți care trec prin aceeași încercare. Rețelele ajută părinții foarte mult, deoarece nu acționează numai ca un grup de sprijin, ci devine și un loc în care părinții își pot împărtăși experiențele și ideile pentru a găsi noi modalități de a crește copiii cu dizabilități.
• Educați-vă: Ridicarea unui copil cu probleme psihice poate fi dificilă, iar sesiunile de consiliere cu experții pot ajuta la depășirea acestor dificultăți. Chiar dacă nu puteți să întâlniți un expert, cumpărați cărți cum ar fi:
  • Când copilul dvs. are dizabilități prin ML Batshaw
  • Ghidul părintelui și profesorului la copilul cu nevoi speciale de Darrell M. Parker
• Rutina: Dezvoltați un obicei care poate fi urmat de copilul dvs., deoarece acesta îi poate ajuta să se simtă în siguranță. Școala poate fi stresantă, iar un mediu sigur la domiciliu, cu o rutină previzibilă, îi poate ajuta să se simtă în siguranță.
• Laudă și recompensă: Datorită provocărilor cu care se confruntă în fiecare zi, problemele cu respect scăzut de sine sunt tipice și au nevoie de apreciere constantă și de afecțiune pentru a le depăși. Încurajarea prin intermediul unui sistem de recompensare poate contribui la sporirea încrederii în sine. Cu toate acestea, evitați orice pedepse negative, deoarece este posibil să le demotivați.
• Managementul comportamentului: Copiii cu dizabilități mintale pot întâmpina dificultăți în a face față anumitor situații. În astfel de cazuri, este esențial ca aceștia să nu se abțină de la incapacitatea lor de a înțelege aceste lucruri. Diversificarea minții lor ar fi o idee bună în astfel de situații. Ceva atât de simplu ca a le oferi căștilor și a le face să asculte muzică ar ajuta la distragerea minții lor.

Mulți copii care au provocări intelectuale au în timp, au învățat să depășească handicapul lor și să trăiască o viață sănătoasă. Chiar și în cazurile cele mai dificile, copiii au răspuns bine la un tratament adecvat, mulți manifestând o similitudine de normalitate.