Stuttering: faptele
Spuneți-o din nou ... Unele strategii, învățate de părinți sau prieteni bine văduvă, pot fi contraproductivi, mai degrabă decât folositori.
Pentru 1% dintre adulții din întreaga lume care se bâlbâie, sarcina zilnică de a ridica un telefon, de a solicita indicații sau de a comanda mâncare într-un restaurant poate fi incredibil de dificilă.
Stuttering este și mai frecvent la copiii mici: până la 4% dintre copii trec printr-o fază de repetare sau prelungire a sunetelor sau cuvintelor sau prin "înnegrire" încercând să vorbească.
Stuttering apar de obicei între vârsta de doi și patru, după ce copiii au vorbit deja în mod normal. Ca si in multe alte conditii din copilarie, 80% din stuttering dispar, de obicei bine in doi ani de la aparitia pentru prima data.
În acest moment, nu știm dacă recuperarea copiilor foarte mici din stuttering este ajutată de terapie; terapia pentru stuttering în prescolari nu atinge o rată de succes semnificativ mai mare decât rata raportată de recuperare spontană, netratată.
De ce îi face pe oameni să se bâlbâie?
Nimeni nu știe ce provoacă stuttering, dar unele ipoteze sunt din ce în ce disputate, în timp ce altele câștigă sprijin.
Conformitate greșită comună că evenimentele stresante sau problemele psihologice nerezolvate din copilărie provoacă stuttering literalmente nu există nici o bază de dovezi. Aceasta a fost o teorie populară la începutul secolului al XX-lea și a fost explorată în filmul The King's Speech . Dar stuttering nu este imbunatatit de terapii psihologice, ceea ce indica faptul ca nu are o cauza psihologica.
De fapt, cercetarea genetică, imagistica creierului și cercetarea coordonării motorului susțin ideea că stutteringul este cauzat de probleme care integrează circuitele "creierului" care controlează formularea limbajului și traducerea mesajelor vorbite în acțiuni motorii netede. Totul sugerează că o persoană este predispusă genetic la stuttering.
Dennis Drayna, genetician al Institutului Național de Sănătate din SUA, a identificat un număr de candidați plauzibili pentru o genă - sau mai multe gene - sau mutații genetice care par să afecteze în mod disproporționat persoanele care se bâlbâie.
Luc De Nil și colegii de la Universitatea din Toronto au demonstrat într-o serie de studii că oamenii care bâlbâie au mai mult timp să învețe sarcini motor noi, să facă mai multe erori asupra unor astfel de sarcini și să aibă performanțe care suferă să le îndeplinească două sarcini la fel timp.
Cercetătorii de la Universitatea Purdue au reușit să demonstreze că adulții și copiii care stutter au tendința de a demonstra coordonarea motorului mai puțin stabil în timp ce învață o nouă activitate, cum ar fi atingerea unui ritm. Ei au arătat, de asemenea, că coordonarea motorului vorbirii participanților este afectată de sarcini care necesită abilități lingvistice mai sofisticate.
Acest studiu a demonstrat, de asemenea, că oamenii care stutter afișează diferențe foarte subtile în modul în care creierul procesează limba, chiar și atunci când ascultă vorbirea de intrare, spre deosebire de vorbire. Astfel de constatări indică o tulburare de comunicare foarte complexă, care combină genetica cu dificultăți în integrarea în multe sisteme de învățare, motorie și lingvistică, ceea ce poate explica de ce nu a fost ușor să găsești o simplă explicație singulară pentru stuttering.
Terapii care pot ajuta
Stuttering este o condiție foarte handicap care afectează interacțiunile sociale, aspirațiile vocaționale și chiar realizările educaționale. De aceea este important să căutați o terapie bună, chiar și pentru copiii foarte mici, dacă sunt deranjați de dificultățile lor de vorbire.
Mulți copii de doi ani care au probleme cu vorbirea fluentă par să nu țină cont de problema lor, deci doar părinții lor sunt îngrijorați. Cu toate acestea, alte copii mici ar putea exprima că sunt "blocați", prezintă semne de frustrare fizică sau încearcă să evite cuvintele care le-au provocat probleme în trecut. Oricare dintre aceste reacții reprezintă motive pentru a căuta ajutor, pentru a face vorbirea mai ușoară și mai puțin frustrantă pentru copil.
Alte strategii comune, cum ar fi încercarea de a forța sau de a împinge cuvinte "lipite", sau de a gulpa aerul înainte de a vorbi, au fost uneori predate de părinți sau prieteni bine înțeleși. Stutterers sunt adesea sfătuiți să "respirați adânc și să încercați din nou" când sunt văzuți că au probleme - acest lucru este un sfat deosebit de comun pentru copii. Dar este de fapt contraproductivă, mai degrabă decât utilă.
Pentru copiii foarte mici, un program numit Lidcombe, dezvoltat la Centrul Australian de Stuttering Research din Sydney, sa dovedit a fi o modalitate eficientă de a ajuta preșcolarii care bâlbâi. Acest lucru se realizează prin colaborarea cu patologii de limbaj de vorbire cu părinții copilului pentru a crea un plan de intervenție bazat pe domiciliu.
Dr. Nan Bernstein Ratner este profesor la Departamentul de Științe ale Auditivității și Speechului de la Universitatea din Maryland.
Acest articol a apărut pentru prima dată pe Conversație.