Testul de autism pentru copiii de vârsta de trei luni
Bebelusii ar putea fi in curand testate pentru tulburari de spectru de autism la fel de tineri ca trei luni, in urma rezultate promitatoare intr-un studiu recent de peste mari.
Mai degraba decat sa astepte pana cand copiii au varsta de cel putin doi ani, cercetatorii de la Universitatea din Boston au descoperit ca electroencefalogramele (EEG), care masoara activitatea creierului, ar putea anticipa sau exclude ASD la copii de la doar 12 saptamani.
În prezent, o diagnosticare fiabilă ASD poate fi efectuată în jurul vârstei de doi ani, dar pentru mulți copii vârsta medie a diagnosticului este de aproximativ cinci ani.
Directorul laboratoarelor de neurologie cognitiva de la Universitatea din Boston si co-autor al studiului, dr. Charles Nelson a spus ca EEG-urile au fost deja folosite in multe institutii pediatrice.
EEGs sunt low-cost, non-invazive si relativ usor de incorporat in baby-check-up-uri, a spus dr. Nelson.
Fapta lor de siguranta in a prezice daca un copil va dezvolta autism ridica posibilitatea de a interveni foarte devreme, cu mult inainte de simptome comportamentale clare apar.
Studiul a arătat că 99 sugari considerați a avea risc crescut pentru ASD (având un făt mai în vârstă cu diagnosticul) și 89 sugari cu risc scăzut (fără un frate afectat) au EEG la 3, 6, 9, 12, 18, 24 și 36 luni -vechi.
Copiii s-au așezat pe turele mamei lor, în timp ce cercetătorii au alunecat plase cu 128 de senzori pe scalpurile lor în timp ce EEG-urile au fost efectuate. Cercetătorii au suflat bule pentru a le distrage atenția în timp ce testele au fost întreprinse.
Rezultatele au fost promițătoare cu o predicție foarte precisă a unui copil care a avut ASD (sau nu) la vârsta de trei luni. La vârsta de nouă luni, testele au arătat o precizie predictivă a diagnosticului ASD de aproape 100%.
Experții australieni salută studiul ca un pas înainte pentru tratarea copiilor cu autism.
Melbourne asistenta pediatrica si director al Kids pe cale de pediatrie Consultanta Ariella Lew a declarat ca cercetarea a fost un pas imens care ar putea schimba peisajul de interventie timpurie pentru copiii cu autism.
"Pentru multe familii, procesul de diagnosticare este oneros, stresant și foarte scump", a spus doamna Lew.
De multe ori are loc după luni și uneori ani de gestionare a comportamentului provocator de la copilul lor și neștiind unde să se întoarcă.
O directie clara de la inceput poate ajuta parintii sa se educe pe ceea ce urmeaza si mai important pentru a incepe terapii de interventie timpurie pentru copilul lor, care toate cercetarile spun ca poate face o diferenta enorma.
Ea a spus că orice terapie de intervenție timpurie a fost utilă pentru dezvoltarea copiilor.
"Unele idei ar include: introducerea lentă a intrărilor senzoriale pentru a ajuta la navigarea problemelor senzoriale, a grupurilor de socializare timpurie, a fizioterapiei și a terapiei ocupaționale pentru a contribui la consolidarea mușchilor de bază dacă sunt slabi (ceea ce sunt pentru unii copii și nu pentru alții) .
De asemenea, este important ca familia să poată avea acces la asistență, inclusiv la psihologie, pentru a le ajuta să înțeleagă mai bine ce urmează și să fie pregătiți pentru intervențiile pe care vor trebui să le aibă.
Senior Specialist de comportament si Fondator al Autismului inot Erika Gleeson a spus in timp ce existau multe "studii incredibile in curs de desfasurare in autism" cel mai, inclusiv acest studiu, erau inca in starea lor infantila.
"Teoretic, metodologia are sens, dat fiind faptul că ASD este o tulburare neurodevelopmentală, în comparație cu alte teste (cum ar fi contactul cu ochii de urmărire la copii), deoarece aceste dificultăți nu sunt văzute la toate persoanele cu ASD", a spus doamna Gleeson.
"Știm că instrumentele actuale de diagnosticare pot fi uneori subiective în ceea ce privește furnizarea de scoruri, deci este inevitabil ca diagnosticele să se miște într-o direcție similară cu aceasta în timp".
Ea a spus că toate cercetările din domeniu au susținut intervenția timpurie, în special în ceea ce privește dezvoltarea abilităților (cum ar fi vorbirea, comunicarea, reglementarea senzorială și sprijinul comportamental). Iar teste precum EEG ar permite intervenția să înceapă mai devreme, ceea ce "minimizează șansele ca comportamentele și deficitele de calificare să devină prea" înrădăcinate "".
În consecință, terapiile ar putea începe mai devreme și vor viza obiectivele de dezvoltare preconizate.
"Desigur, acest lucru ar însemna că părinții ar putea începe să acceseze serviciile și să sprijine mai devreme, dar ar însemna, de asemenea, că mulți practicieni / clinicieni ar trebui să-și schimbe metodologiile actuale ca fiind mai specifice pentru copii (deoarece majoritatea nu vor avea experiență în lucrul cu diagnosticati sub varsta de doi ani), a spus doamna Gleeson.
"De asemenea, ar însemna o schimbare a modalităților de finanțare, cum ar fi NDIS, și unele dintre prevederile de vârstă existente în prezent pentru multe dintre serviciile conexe".