Etape cheie de dezvoltare în artă pentru preșcolari
Vă amintiți că opera dvs. de artă este afișată de părinții dvs. mândri sau de un profesor de artă la școală? Dacă faceți acest lucru, ați realizat că arta necesită timp pentru a se dezvolta și că nici doi copii nu se dezvoltă în același mod. Bebelușii încep să învețe arta prin scrierea la o vârstă fragedă și doar înfloresc când sunt suficient de bătrâni pentru a înțelege ceea ce fac. Să ne uităm la niște repere ale dezvoltării artei la cei mici.
Când vine vorba de dezvoltarea copilului, psihologii vorbesc despre diverse etape de dezvoltare în viața unui copil în ceea ce privește toate aspectele legate de creșterea copilului. În mod similar, când vine vorba de artă, există și unele etape esențiale de dezvoltare. Aceste etape de dezvoltare sunt traversate de fiecare copil într-o anumită ordine consecutivă, totuși ritmul fiecărui copil diferă ca și în cazul oricărei etape de dezvoltare.
Să ne uităm la cele 5 etape definite de cercetători și psihologi:
1. Stadiul scrierii
La început, când un copil este la vârsta de 2 ani, el este încă curios despre tot. El explorează lumea din jurul lui și înregistrează imagini, forme și culori. Deci, când îi dați hârtie și creion, cel mai probabil îl va muta în toate direcțiile, un act care este cunoscut în mod popular ca scribbling. Poate părea lipsită de sens părintele, dar este de fapt o piatră de hotar foarte importantă și necesară pentru fiecare copil să treacă prin el. La început, copilul dvs. poate începe cu scribbling aleatoare, apoi trece la realizarea unor modele care au un model specific și apoi în cele din urmă încercați și scrie alfabete.
2. Stadiul pre-schematic
În acest stadiu (de la vârsta de 3 ani), un copil începe să deseneze anumite forme, simboluri sau obiecte specifice. Formele și simbolurile lor se pot schimba continuu și erratic. De asemenea, copilul dvs. poate transforma hârtia de mai multe ori pentru a finaliza o formă. De exemplu, pentru a desena un pătrat, copilul dvs. poate transforma hârtia de patru ori. Desenând aceste forme, copilul dezvoltă o schemă pentru obiecte și lucruri. Prin schemă înțelegem că construiește o imagine vizuală a tuturor lucrurilor și a obiectelor din jurul lui
3. Etapa schematică
Până la vârsta de 6 ani copilul dvs. a format o schemă, prin care înțelegem că copilul dvs. știe ce arată un pătrat, un cerc, o casă etc., și are o imagine vizuală a lui stocată în minte. În acest stadiu, copilul folosește o mulțime de linii de bază, linii drepte pentru a face un copac, casă etc., astfel încât imaginile să arate foarte rigide. În timp ce copilul crește, el învață să facă mai multe linii de bază și alte complexități, pentru a face o imagine să arate așa cum ar trebui să fie. Cu mâna și îndrumarea corectă, orice copil poate învăța cum să facă imagini creative în această etapă.
4. Etapa de tranziție
Până acum schemele s-au dezvoltat și au fost îndrumate corect, iar abilitățile creative ale copilului dvs. s-au dezvoltat și ele. Copilul tău va încerca acum să-și producă propriile lucrări de artă. Cu toate acestea, s-ar putea să găsim în continuare câteva urme de scenă schematică, în funcție de ritmul în care copilul dvs. învață arta și înclinația spre el. For.eg. copilul dvs. poate desena o grădină și copiii care se joacă în grădină. Cu toate acestea, imaginile umane pot arăta puțin rigid.
5. Etapa realismului
În general, un copil ajunge la această etapă cu vârsta de 12 ani. În desenele copilului figurile au o reprezentare mai naturală, iar imaginile încep să pară mai reale și mai naturale în aspectul lor. În acest stadiu, copilul devine conștient de producerea unei lucrări artistice și realiste.
Deși există anumite etape de dezvoltare, ca și cum fiecare floare înfrumusețează în mod unic, fiecare copil înflorește în felul lor unic și, ca părinți, este responsabilitatea noastră să le oferim acel spațiu și timp pentru dezvoltarea și creșterea lor.