Toddler's Growing Mind Conștientizarea în limbaj
În acest articol
- Dezvoltarea "teoriei minții" în mijloacele timpurii ale copilariei
- Psihologia socială cognitivă: Ce trebuie să știți
- Îmbunătățirea teoriei abilităților minții
Părinții doresc ca copiii lor să crească în indivizi echilibrați cu abilități sociale impecabile. Cu toate acestea, ceea ce nu dau seama este că etapa de dezvoltare socială și emoțională a copilului începe într-o fază foarte timpurie. Înțelegerea acestor lucruri îi poate ajuta pe părinți să-și aducă la socoteală mai multă socoteală.
Cât de des te-ai uitat la copilul tău și te-ai rugat să devină un individ echilibrat din punct de vedere social? Cu toate acestea, dacă credeți că abilitățile sociale încep să se dezvolte numai atunci când un copil se alătură școlii, gândiți-vă din nou. Copiii pot înțelege gândurile și emoțiile oamenilor din jurul lor de la o vârstă fragedă.
Dezvoltarea "teoriei minții" în mijloacele timpurii ale copilariei
Teoria minții este un concept în care copiii încep să se relaționeze cu alți oameni din jurul lor ca indivizi distinși cu nevoi, gânduri și sentimente proprii. De asemenea, ei învață să înțeleagă situațiile diferite într-un mod mai bun și, de asemenea, să-și exprime sentimentele în consecință.
Psihologia socială cognitivă: Ce trebuie să știți
1. Înțelegerea altor persoane
Se crede că bebelușii pot înțelege de fapt sentimentele și intențiile mamei lor și ale altor persoane din jurul lor, pe baza inflexiunii în vocile lor și a expresiilor pe fețele lor. Pe măsură ce se dezvoltă abilitățile lingvistice ale copilului, el poate chiar să înțeleagă ceea ce încearcă să spună alte persoane. El începe, de asemenea, să înțeleagă că nevoile și sentimentele sale nu sunt singurele care contează; oamenii din jurul lui au și sentimente și gânduri care pot fi chiar influențate de faptele lui. Aceasta reprezintă cea mai importantă etapă a importanței cunoașterii sociale la copiii mici.
2. Diferențierea gândurilor personale
Ați văzut copilul dvs. folosind un bloc ca o mașină în timpul orelor de joc? Acest lucru este cunoscut sub numele de joc prefăcut și demonstrează capacitatea sa de a diferenția între lucrurile reale și gândurile sale. Este o modalitate foarte bună de a dezvolta cunoașterea socială. Odată cu îmbunătățirea abilităților lingvistice, această abilitate devine mai pronunțată și el va putea să vorbească despre diferitele aspecte ale jocului prefăcut.
3. Gândiți-vă
Atunci când copilul dvs. vede un borcan cookie, el crede că conține cookie-uri și nimic altceva. Cu toate acestea, dacă păstrați altceva în el și îl arătați, ar putea fi luat prin surprindere, cel puțin inițial. Dar, de fapt, el poate să-l ajute să înțeleagă că lucrurile nu ar putea fi întotdeauna la fel cum crede el.
Îmbunătățirea teoriei abilităților minții
Mai devreme sau mai târziu, aptitudinile minții se dezvoltă în fiecare copil. Cu toate acestea, dezvoltarea timpurie a acestor abilități le poate ajuta să devină mai indigene și mai expresive. Vorbind cu ei despre lumea din jurul lor și a subliniat diferite gânduri și sentimente este cel mai bun mod de a face acest lucru. Copiii cu frați mai mari dezvoltă aceste abilități mai devreme observându-le. Încurajarea copilului dvs. să se prefacă în joc poate, de asemenea, să contribuie la îmbunătățirea cunoștințelor sale sociale și a competențelor lingvistice.
Acum, că știți care este teoria minții, asigurați-vă că faceți puțin pentru a îmbunătăți abilitățile copilului dumneavoastră. Cu îndrumare și încurajare, el va fi mai înzestrat cu ceea ce simt ceilalți.