Ajutarea copiilor mici să învețe autoreglementarea
În acest articol
- Când și cum se dezvoltă autoreglarea?
- Sfaturi pentru dezvoltarea autoreglementării
- Este necesară autoreglementarea?
Auto-reglementarea ajută copiii să genereze răspunsuri adecvate la stimulii din jur. Un mediu bine definit și orientarea structurată pot aduce schimbări pozitive în capacitățile de autoreglementare ale copiilor mici.
Autoreglementarea este o abilitate care îi ajută pe copii să evalueze întâmplările și situațiile din jurul lor și să acționeze după încorporarea cunoștințelor pe care le au deja. Competențele de autoreglementare pun bazele unui comportament adecvat al copilului, al competenței sociale, al succesului academic și al creșterii generale a acestuia. Prin urmare, mai devreme copiii învață să dezvolte auto-controlul, este mai ușor pentru ei să exercite reținere asupra emoțiilor lor și să dea o direcție corectă gândirii lor.
Când și cum se dezvoltă autoreglarea?
Se crede că copiii încep să reflecte în mod vizibil caracteristicile autoreglementării în jurul vârstei de 18-24 de luni, ceea ce este și momentul în care sunt mai conștienți de societate și pot comunica cu oamenii în contactul lor. În timp ce se maturizează, ei învață să-și exercite alegeri, să dezvolte toleranță, să experimenteze frustrări, să înțeleagă consecințele și să gândească înainte de a acționa.
Cu toate acestea, fiecare copil este diferit și își pot lua propriul timp pentru a deveni cursanți autonomi. Unele sunt inerente calm și controlate, în timp ce altele au probleme temperamentale cu intensitate variată. În mod similar, copiii cu nevoi speciale, cei care nu au sprijin parental necesar sau sunt expuși la o educație necorespunzătoare / stresantă pot să se confrunte cu întârziere sau să dea dovadă de rezistență în dobândirea capacității de auto-control.
Sfaturi pentru dezvoltarea autoreglementării
Părinții și alți adulți care supraveghează trebuie să adopte acele strategii de dezvoltare de autoreglementare, care nu numai că pot transforma experiența în informații pentru copii mici, ci și nu interferează cu curiozitatea lor naturală de a explora mediul social. Iată câteva sfaturi utile de autoreglare:
- Creați un mediu suportiv și structurat cu o rutină previzibilă. Acest lucru va ajuta copiii mici să știe ce să se aștepte și ce se așteaptă din ele.
- Includeți activități sau jocuri bine planificate în programul zilnic, care le poate învăța să se concentreze și să practice restrângerea. De exemplu, pot juca un joc de "statuie", unde dans la numere de muzică lentă și rapidă și devin nemișcați ca o statuie de îndată ce muzica se oprește.
- Încurajați-i să facă piese de teatru sau să se prefacă la piese, ceea ce le poate ajuta să înțeleagă comportamentul propriu, precum și al altora.
- Părinții pot demonstra comportamentul potrivit și pot fi un model pentru copiii lor.
- Oferiți sugestii și repere prin cuvinte, expresii sau gesturi pentru a câștiga atenția copiilor și pentru a-și susține interesul într-o anumită activitate pentru o perioadă mai lungă de timp.
- Țineți copiii mici departe de activități sau de situații care le distrag atenția.
- Dați un set de acțiuni și nu faceți situații zilnice, explicându-le repercusiunile. De exemplu, "Puneți pantofii în rack" sau "Nu călăriți o bicicletă fără a purta o cască, vă puteți răni".
- Lăudați-vă copiii de fiecare dată când manifestă un comportament adecvat de autoreglementare. Aceasta va spori încrederea și le va încuraja în continuare pentru auto-direcție. Lăsați-i pe copii să-și scape de frustrare sau furie, ducându-i într-un colț liniștit și îndemnându-i ușor să se deschidă cu sentimentele lor.
- În anumite ocazii, este bine ca părinții să-i arate copiilor mici că sunteți supărat pe comportamentul lor necorespunzător. Cu toate acestea, este recomandabil să respirați profund și să luați câteva momente înainte de a răspunde.
Este necesară autoreglementarea?
Da, autoreglementarea este la fel de importantă ca și abilitățile academice la copii. Ea canalizeaza sentimentele, gandurile si comportamentul lor in directia cea buna. Copiii care sunt în stare bună de auto-control se comportă foarte bine în mediul academic și au o capacitate mai bună de a exercita controlul asupra situațiilor sau de a răspunde în mod adecvat.
Amintiți-vă, copiii mici vor stăpâni abilitățile de autoreglementare treptat numai cu timpul, experiența, în mediul favorabil și prin sprijinul iubitor al contactelor lor sociale.