Abordarea întregului limbaj - lucrurile pe care părintele ar trebui să le cunoască
În acest articol
- Care este abordarea întregului limbaj?
- Cum funcționează metoda întregului limbaj?
- Cum este abordarea întregului limbaj diferită de programele tradiționale de citire?
- Cine poate beneficia de această abordare?
- Avantajele utilizării metodei întregii limbi pentru predarea unui copil
- Ce se întâmplă în clasa întregii limbi?
- Ce pot face părinții?
- Dezavantaje ale abordării întregului limbaj
Abordarea întregului limbaj este una dintre multele modalități de a învăța copiii cum să citească. Aici discutăm această metodă, astfel încât să puteți decide dacă această metodă este potrivită pentru copilul dumneavoastră.
Care este abordarea întregului limbaj?
Abordarea întregului limbaj pentru predarea citirii folosește literatura stimulatoare pe care copiii o găsesc foarte interesantă. Este o metodă în care copiii sunt învățați cum să le citească, făcându-i să înțeleagă cum sunt puse cuvinte împreună și folosite pentru a crea fraze semnificative într-o limbă.
Cum funcționează metoda întregului limbaj?
Copiii cărților cărora li se oferă această metodă sunt deseori destul de repetitivi și foarte previzibili. Aceasta joacă un rol în a ajuta copiii să înțeleagă ce citesc. Copiii nu trebuie să fie foarte exacți în citirea tuturor cuvintelor din această metodă și își pot improviza și povestea atâta timp cât se potrivește în context.
Cum este abordarea întregului limbaj diferită de programele tradiționale de citire?
Una dintre principalele caracteristici ale întregii abordări lingvistice este aceea că încurajează copiii să recunoască cuvintele de bază într-o propoziție, mai degrabă decât să citească din punct de vedere fonetic toate cuvintele. Folosește literatura ca instrument de învățare și îi va încuraja pe copii să-și folosească abilitățile de citire și scriere pentru sarcini simple, de zi cu zi, cum ar fi lăsarea de note sau listarea. Acest lucru asigură faptul că există înțeles în spatele a ceea ce citesc și scrie, în loc de a învăța pur și simplu fonetica unei limbi și apoi de a decoda fiecare cuvânt fără să știe ce înseamnă. Programele de lectură tradiționale se concentrează pe fonetică și îi învață pe copii să citească cuvintele pe baza sunetelor lor fonetice.
Cine poate beneficia de această abordare?
Copiii care sunt mai creativi și mai puțin tradiționali în abordarea lor de învățare vor beneficia cel mai mult de abordarea întregului limbaj, deoarece oferă mai mult spațiu pentru un astfel de copil să devină creativ în timpul procesului de învățare și nu se concentrează pe metodele tradiționale de predare a citirii și scris.
Avantajele utilizării metodei întregii limbi pentru predarea unui copil
Întreaga metodă de învățare a limbilor vine cu anumite avantaje în care copilul este expus literaturii foarte bune chiar de la începutul experiențelor sale de învățare, făcându-l mai interesant pentru el. Abordarea îi încurajează creativitatea și îi dă mai multă înțelegere materialului pe care trebuie să-l citească, deoarece nu este făcut să învețe reguli sau să treacă prin liste de sunete. Copiii sunt liberi să observe cum să citească și apoi să imite comportamentul lecturii fără să aibă vreun sentiment de descurajare. De asemenea, ei nu se simt amenințați de mediul lor de învățare.
Ce se întâmplă în clasa întregii limbi?
Într-o clasă de limbi întregi, profesorul vede studenții ca indivizi și nu ca un grup. Clasa se concentrează pe furnizarea de experiențe de învățare bogate în limbi străine și unde copiii vor fi învățați să citească prin a fi rugați să citească și să scrie scriind prin a fi rugați să scrie. Profesorul va deschide ușa procesului lor de învățare și va permite studenților să învețe prin încercări și erori, oferind îndrumări atunci când este necesar.
Singura fonetică care se învață va fi cu referire la materialul de lectură pe care studenții îl învață, deoarece scopul este să sublinieze modul în care fonetica este conectată la cuvintele din text. Va fi mai mult accent pe înțelegerea textului decât pe recunoașterea cuvintelor individuale, iar elevii vor fi încurajați să folosească imagini sau indicii pentru a ghici un cuvânt pe care nu-l cunosc.
Ce pot face părinții?
- Creați mediul potrivit la domiciliu, încurajând ascultarea, vorbirea, citirea și scrierea. Când citești sau scrii, poți oricând să-ți dai copilul să se alăture.
- Setați așteptările pentru copilul dvs., deoarece acest lucru îl va influența să creadă în el însuși.
- Încurajați-l să ia decizii independente și să-i dea responsabilități, cum ar fi să-l facă să adauge ceea ce dorește în lista de produse alimentare.
Dezavantaje ale abordării întregului limbaj
Unele dintre dezavantajele pe care ar trebui să le aveți în vedere cu această abordare sunt următoarele:
- Este posibil ca unii copii să nu poată vrăji în mod corespunzător dacă nu primesc instrucțiuni adecvate de fonetică.
- Din cauza lipsei de cunoștințe fonetice, copiii nu vor putea să recunoască sau să citească cuvinte necunoscute.
- Acuratețea este adesea trecută cu vederea.
- Structura inexistentă face ca lucrurile să fie dificile pentru cadrele didactice, deoarece vor trebui să-și facă propria curriculă și să posede cunoștințe excelente despre cum să folosească abordarea întregului limbaj.
- Nu fiecare copil beneficiază de această abordare, deoarece unii preferă metode de învățare mai organizate.
Întrucât există întotdeauna problema întregii abordări lingvistice față de fonică atunci când este vorba despre ce metodă de învățare a citirii este cea mai bună pentru un copil, părinții și profesorii vor trebui să țină un ochi atent asupra copiilor pentru a determina ce abordare de învățare este cea mai bună pentru lor.